为全面落实学校关于开展系部教育教学专项调研的工作要求，扎实做好迎调准备，本周一（3月23日），我系在三教504会议室召开迎接学校教育教学专项调研工作部署会。系领导班子成员、各教研室主任、专业带头人、骨干教师及教学管理人员参加会议。

会上，系主任梁胶东首先传达了学校《关于开展系部教育教学专项调研的工作方案》文件精神，介绍了本次调研的背景、意义及总体安排。会议指出，本次调研聚焦“专业、课程、教材、教师、实习实训”五大核心要素，采取“听、看、查、谈、议”相结合的方式，旨在全面诊断系部教育教学运行状况，精准查找问题短板，为“一系一策”改进方案的制定提供依据。全系上下要充分认识调研工作对推动专业内涵建设、深化教学改革、提升人才培养质量的重要作用，将其作为当前阶段的重中之重来抓。

会议对照学校调研方案，结合我系实际，对迎调工作进行了全面部署。一是明确责任分工，成立系部迎调工作小组，由系主任、党支部书记任组长，下设材料组、课堂组、座谈组、实训组，确保各项任务落实到人。二是对标对表准备，围绕“五要素”调研维度，系统梳理人才培养方案、课程标准、教材选用、师资队伍、实习实训等档案材料，做到数据准确、台账清晰。三是精心打磨展示环节，做好“说专业”汇报准备，突出我系专业特色、产教融合成果及“岗课赛证”综合育人实践；组织好优质课与随机课的磨课工作，展现我系教师教学水平与信息化应用能力。四是营造良好氛围，面向全系师生做好调研动员，以饱满的精神状态、务实的工作作风迎接调研组到来。

会议要求，全体教师要以此次调研为契机，坚持问题导向，认真查找教育教学中存在的薄弱环节，做到以调促改、以调促建、以调促优。各教研室要迅速行动，利用本周时间完成材料自查、课堂演练、座谈预沟通等准备工作，确保调研工作顺利进行、取得实效。

会议强调，全系上下要统一思想、协同配合，以高度的责任感和扎实的工作作风，全面展示我系教育教学改革成果与特色亮点，为学校构建“特教特色鲜明、产教深度融合、服务效能显著”的现代特殊教育职业教育体系贡献系部力量。

本次部署会的召开，标志着我系迎接学校教育教学专项调研工作正式启动。与会教师纷纷表示，将严格按照会议要求，认真准备、积极落实，以最佳状态迎接调研，推动我系教育教学工作再上新台阶。