一、第一议题学习
武鲁英书记首先带领全体党员深入学习《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《坚持落实管党治党政治责任》。文章强调，党要管党，才能管好党；从严治党，才能治好党。不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。各级党组织和全体党员、干部要切实增强管党治党的责任感使命感，真正把落实管党治党政治责任作为最根本的政治担当，知责、担责、履责，巩固发展全党动手一起抓的良好局面。
二、梁胶东同志主讲“压实管党治党责任 强化担当作为意识”党课
本次党课围绕“学理论、悟方法、见行动”三个层面展开，学理论是前提、悟方法是要义、见行动是落脚点，三部分环环相扣、层层递进。
（一）学理论：把握管党治党责任核心要义，学习二十届中央纪委六次全会精神
梁胶东同志领学《中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第六次全体会议公报》。会议指出，习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇，是新时代全面从严治党实践经验的系统总结和理论升华，为管党治党、兴党强党提供了根本遵循和行动指南。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到 “两个维护”。
全会提出“四个进一步”工作要求：一是进一步强化思想引领，深刻体悟习近平党建思想的真理力量；二是进一步强化工作落实，坚定不移正风肃纪反腐；三是进一步强化系统思维、底线思维，信息技术工作尤其需要树牢系统思维和底线思维，守住数据安全、系统安全底线；四是进一步强化队伍建设，按照“政治过硬、能力过硬、作风过硬、廉洁过硬”标准，锻造忠诚干净担当的队伍，该标准同样适用于系部每一名党员教师。
同时解读总书记重要论述：“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”，明确党建不是额外任务，是本职工作，全面从严治党是全党的共同责任。
（二）悟方法：深刻领会“头雁效应”的实践启示
领学习近平总书记关于“头雁效应”的重要论述。头雁领航定向、承受阻力，头雁飞得快，群雁才能跟得上；头雁方向正，群雁才不会偏航，核心要义是“以上率下、以身作则”。多些“跟我上”，少提“给我上”，一个行动胜过一打纲领。以杨善洲“草帽书记”先进事迹为例，阐明头雁不是喊出来，是干出来的。
结合系部实际明确三层“头雁”定位：
1.领导班子当“头雁”：系主任、纪委委员带头学、带头讲、带头做；支委、教研室主任立足岗位发挥头雁示范作用。
2.党员教师当“头雁”：教书育人上严谨治学、廉洁从教、服务师生；科研工作中严守学术规范、坚守科研诚信。
3.以头雁效应激发群雁活力，头雁作用发挥好不好，关键看责任压得实不实。
（三）见行动：立足岗位守好信息技术系两大阵地
一是守好“育人阵地”，着力培养“技术向善”的信息人才。不能只教授专业技术，更要厚植学生技术伦理、数据道德、廉洁意识；课程思政拒绝简单“贴标签”，要真正融入每一堂专业课；党员教师带头规范课堂教学行为，杜绝敷衍教学；引导学生树立正确的技术观、权力观、价值观。
二是守好“廉洁阵地”，做到知“应为”、明“禁为”。
“应为”清单：勇于担责主动作为；严守秘密，保护师生数据信息；杜绝权力不当干预；和合作企业保持“亲”不逾矩、“清” 不远疏。
“禁为”清单：严禁履职不力、推诿退缩；严禁搞形式主义“数字盆景”；严禁干预采购、泄露敏感信息；严禁滥用系统权限、考试舞弊、篡改成绩等行为。
三是筑牢制度防线，把责任转化为硬约束。项目管理实现方案提报、招标采购、实施建设、验收结算全流程管控，做到环节留痕，杜绝程序空转；全方位落实一岗双责，全体党员对照“四个过硬”常态化自我检视。
党课最后用三句话共勉：第一，责任不是虚的，是实的；第二，头雁不是称号，是行动；第三，头雁带群雁，关键在 “带”。号召全体党员既要做紧跟方向的群雁，也要争做带动身边同事的头雁。
随后，全体党员进行了深入交流研讨，围绕课程内容开展交流讨论，谈认识、说体会：
刘淑娟：通过本次党课学习，我深刻认识到管党治党责任落实不是一句空话，作为高校教师党员，要把责任担当融入日常教学工作，严于律己，做好学生思想引领，严守师德师风底线，做到教书与育人相统一，守好我们的育人阵地。
蔚莹：全面从严治党向基层延伸，对我们一线教师提出更高要求。今后我会践行“头雁效应”以上率下，立足岗位履职尽责，主动担当，把学习成效落实到课堂教学、学生管理服务当中，守住数据安全与廉洁底线。
贾茹：落实管党治党政治责任，每名党员都不是旁观者。我们要不断强化理论武装，筑牢思想根基，在工作中知责于心、担责于身、履责于行，对照“四个过硬”标准检视自我，以过硬作风做好党务与教学相关工作。
其他党员同志也纷纷表示，将把学习成果转化为工作动力，立足教师岗位，当好“头雁”，潜心教书育人、用心服务学生，严格遵守“应为”“禁为”行为清单，以实际行动践行正确政绩观。
会议总结：
武鲁英书记结合学习与讨论情况作总结讲话。她表示，此次主题党课主题鲜明、内容充实、研讨深入。全体党员要持续深化理论学习，压紧压实管党治党政治责任，深刻理解“头雁效应”内涵，强化担当意识，守牢育人阵地与廉洁阵地，发挥党员先锋模范作用，把学习成效转化为信息技术系人才培养、学科建设的实际成效。散会
