为深化校际科研合作、促进学术资源共享、共建艺术疗愈教学实践平台，5月27日上午，山东艺术学院现代音乐学院院长杨春红，舞蹈学院党总支书记张琦，城市艺术与创意学院院长王大海、党总支书记万慧率艺术疗愈科研团队一行16人莅临我院开展交流活动。学院副院长丁华出席并主持座谈会，相关业务系部与职能部门负责人、艺术疗愈工作室团队成员参加活动。
座谈会上，丁华对山东艺术学院一行的到来表示欢迎，并介绍了学院办学特色、科研平台及学生情况，阐述了特殊学生群体的心理支持需求及艺术疗愈在特殊教育领域的应用前景，期待双方能够深化合作、共促发展。
随后，杨春红、张琦、王大海及万慧分别介绍了各自学院的教学研究基础、实践成果和未来合作方向，山东艺术学院陈俊伊副教授（音乐治疗）、李丽娜教授（舞动治疗）、张文文副教授（整合艺术疗愈）作交流发言。我院艺术疗愈工作室负责人王新就工作室的建设特色、功能定位、残疾人艺术疗愈领域的合作构想作了介绍。自由发言和探讨阶段，学院特殊教育系、艺术设计系等参会代表与来访团队围绕本专业与艺术疗愈的融合发展问题展开了热烈讨论，双方就艺术疗愈领域达成共建科研基地、互设实践基地，联合开展残疾青少年美育实践，联合申报心理健康科研项目，支持我院新专业建设等合作意向。
会后，三场艺术疗愈工作坊同时启动，艺术疗愈工作室成员现场观摩。王大海带领的“色彩与绘画疗愈工作坊”通过呼吸练习、身体扫描、自由绘画等环节，引导学院听力障碍学生在色彩与笔触中觉察情绪、释放压力，现场反响热烈。
张文文带领的“音乐疗愈工作坊”，通过即兴演奏式与再创造式音乐治疗，引导视力障碍学生在改编歌词、玩乐器打节奏的趣味过程中释放情绪，现场效果显著。
李丽娜带领的“舞动治疗工作坊”，通过专门为肢体障碍同学设计的椅上舞动动作，让轮椅化作身体的延伸。同学们舒展双臂、旋转律动，在方寸之间实现了真正的“坐式起舞”，彰显了生命的韧性与舞蹈的美感交织，现场效果令人动容。
工作坊获师生一致好评，不仅为残障学生提供了有效的艺术疗愈体验与心理支持，还增进了双方了解，锚定了协同发展着力点。通过实践互动，双方跨越了学科与校际障碍，增强了资源共享效能。未来，双方将建立轮值交流机制，联合技术攻关，推动合作落地，深化科研合作，协同培育人才，助力我院办学内涵与科研水平双提升，为区域特殊教育与艺术疗愈融合贡献力量。
