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山特院智慧校园入口

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新生军训
发表时间:2015-09-21

韩国青年友好使者代表团来我校访问交流
10月29日,韩国青年友好使者代表团一行30余人来校访问交流。 省特教中专党委书记、校长王雯代表学校做了简短热情的欢迎辞,回顾了学校与韩国之间的交流,对中韩友谊表达了美好祝愿,并代表学校与代表团互赠纪念品。 代表团一行观看了学校宣传片,参观了学校展览馆。随后,代表团18名听障青年分两组分别在学校陶艺工作室、综合材料工作室与我校听障学生进行陶艺、综合材料等艺术创作。虽然中韩语言不同,但他们用手
发表时间:2015-10-30

《山东省无障碍环境建设管理办法(草案)》征求意见座谈会在学院举行
11月13日,省残联维权部组织的《山东省无障碍环境建设管理办法(草案)》征求意见座谈会在学院召开,座谈会由省残联维权部部长王建忠主持,学院党委书记管洪锋出席座谈会并致欢迎词。 座谈会上,与会人员踊跃发言,大家一致赞同征求意见稿的框架结构和主要内容,并围绕残疾人学驾驶汽车和坐出租车问题、医院无障碍存在的问题、老年无障碍需求、信息无障碍、导盲犬使用等方面进行探讨,并提出意见和建议。学院盲生、聋生、肢
发表时间:2015-11-13

学院五个专业均被认定为示范性专业
12月15日,济南市教育局公布《济南市2015年具有举办学历教育资质的中等职业学校专业分级认定名单》,我院计算机应用、中医(针灸推拿)、工艺美术、服装设计与工艺、言语听觉康复教育五个中专专业被认定为示范性专业。 本次专业建设分级认定工作是根据省教育厅《关于开展中等职业学校专业建设分级认定备案工作的通知》(鲁教职处函〔2015〕21号)文件精神,由市教育局组织,认定范围包括全市具有举办学历教育资质
发表时间:2015-12-15

学院召开教职工大会审议通过学院章程(草案)
12月28日,山东特殊教育职业学院在学术报告厅召开教职工大会审议《山东特殊教育职业学院章程(草案)》。学院119名教职工参加大会。 学院章程制定领导小组组长、党委书记管洪锋向大会报告了《章程》(草案)的起草情况,对《章程》(草案)的出台背景、制定过程、主要内容等作了说明。管洪锋指出,章程作为学校的根本法,是实现学校内部治理体系和治理能力现代化的重要顶层设计,是积极稳妥地推进学校综合改革的纲领
发表时间:2015-12-28

学院召开2015年度工作总结表彰大会
2月29日,学院在礼堂召开了2015年度工作总结表彰大会,全体教职工参加了会议。 会议表彰了2015年度文明处室和先进个人,通报了教职工立功受奖及教科研情况。学院党委书记管洪锋对学院2015年度工作进行了总结,对2016年工作进行了部署。 管洪锋指出,2016年是“十三五”开局之年,也是学院发展的关键之年。学院要在省残联的领导和省教育厅的指导下,统一思想、凝聚力量,锐意进取、攻坚克难,不断谱写
发表时间:2016-02-29

学校荣获“山东省教育系统先进集体”称号
山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅、山东省公务员局下发《关于表彰全省教育系统先进集体和先进个人的通报》(鲁人社办发〔2014〕105号),学校荣获“山东省教育系统先进集体”称号。
发表时间:2014-12-16

全国政协委员陈德展教授来学校调研
陈德展教授与王雯校长就残疾学生的教育问题进行沟通交流 陈德展教授参观学校展览馆 12月19日,全国政协委员、致公党山东省委副主委、山东师范大学教授委员会主任、博士生导师陈德展教授来学校调研特殊教育现状,为2015年1月全国政协召开残疾人事业专题座谈会重点发言做准备。 陈德展教授先后来到陶艺工作室、木雕工作室、玉石雕刻工作室、服装实训中心、视障教学资源中心、摄影工作室、心理辅导中心等教学场所,详细
发表时间:2014-12-24

残奥会冠军“回娘家”联谊活动在我院举行
4月18日下午,由《齐鲁晚报》主办的残奥会冠军“回娘家”联谊活动在我校举行。 学院在校生——残奥会冠军张超越、省残运会冠军任洪硕和刘佳琦,以及中国残疾人乒乓球国家队其他队员在中国残疾人乒乓球队总教练袁锋教授带领下来我校参加残奥会冠军“回娘家”联谊活动。省残联副理事长黄庆峰出席。 学校党委书记、校长王雯代表学校对中国残疾人乒乓球队教练和队员们的到来表示热烈欢迎,并陪同教练员和队员们观看了学院宣传片
发表时间:2015-04-24

走进社区,关爱自闭症儿童
5月13日,在山东省职业教育活动周大力开展之际,我院根据活动安排,结合今年第25个全国助残日活动“关爱自闭症儿童,走向美好未来”的主题,积极发挥特殊教育专业的优势,开展社区助残服务活动,走进社区关爱自闭症儿童。 13日上午,学院职业教育活动周领导小组带领特殊教育部分师生到山东惠和自闭症疗育中心看望自闭症儿童,进行志愿服务。师生们带着书包、弹力球、橡皮泥等玩具等与孩子们一起活动。孩子们开始有些抵触
发表时间:2015-05-14

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